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       2070年7月14日

       今天是周五。

       我打开回答问题的成就。

       【回答问题：8/10，奖励1万积分】

       【阅读量：80000/100万，奖励10万积分】

       【采纳数量：8/10，奖励10万积分】

       阅读量又提升了。

       我打开增量的论坛。

       深知论坛上面继续获得经验，提升等级。

       【当前级别：LV3，乘方开方】

       不到两天，就LV3了。

       我开始把一些特权功能，全部花费论坛币买买买。

       幻彩字体，买！

       炫酷字体，买！

       字库字体，买！

       金色字体，买！

       样式调整，买！

       我继续查看论坛币，80万。

       我开始查看帖子。

       “推荐一个序数增量，增量等级为10。”

       我开始将名字改为“增量”。

       “…………”

       “他运用了各种增长率极高的函数，还使用了序数表示法。”

       序数表示法不是大一正好学的吗。

       之后，很多人开始炫耀成绩。

       “序数ω+2”

       “序数2ω”

       …………

       “序数表示：ω，Ω=ω^ω^ω^ω，ψ(x)是一个增长率为Ω^Ω^Ω^Ω的函数。…………”

       他们开始介绍起序数来，回顾以前的知识。

       我也开始讲起课来。

       我继续的一步一步进入学校讲课。

       我发现，今天正好复习的序数。

       “今天来讲序数。”

       …………

       …………

       我开始努力的讲课。

       我开始一直的努力复习。

       这节课就一节课。所以讲一节课就可以了。

       由于全科老师没有限制当哪一个科的老师，所以可以选择当或不当那一科的老师。

       【当前功德：7000】

       【产生算力：300万次加法计算，180万次乘法计算。】

       【计算功德：1500万功德夸克】

       【最终获得功德：15功德】

       原来访问量这么大！

       我继续打开网站，把公式系统完善一下。

       生成测验。

       就设置很多分类。

       也正好下课了。

       生成测验也算积累功德。

       之后，我继续找到“难题贡献”的网站，这个网站是科学家为了让其他人贡献信息，专门开设的一个网站。

       我打开这个网站，选择全部题目，直接就生成了1亿个难题。

       我开始申请API接口，申请理由是调用在所有的数学网站中，将难题调用，让其他人方便做难题，做好事。

       点击申请，API文档直接就生成了。

       我打开所有的数学网站代码管理后台，引入API，并展示全部难题。

       按从易到难排序。

       【叮！您使用链式做好事（难题），奖励功德+100。】

       之后我继续的讲课。

       我开始努力的讲课。

       这节课讲的是数阵表示法，也称BEAF数阵。全称鲍尔斯爆炸数阵函数。

       这是一个数阵。

       我开始讲课。

       我说：“今天来讲BEAF数阵，那什么是BEAF数阵呢？”

       我继续说道：“BEAF数阵，全称鲍尔斯爆炸数阵函数，”

       “都知道高德纳箭头表示法吧。”

       学生们一个个说起知道来。

       “a{b}c，就表示a与c进行b+2级运算，就是b个上箭头。”

       “如果是a{{1}}b呢？两个大括号。”

       “就是a{a{a...{a}...}}a，从左数到最里层括号一共b个a。”

       “如果是a{{2}}b，就会得到a{{1}}a{{1}}a{{1}}a{{1}}...a{{1}}a，一共b个a。也就是multiexpansion。”

       …………

       我开始在黑板中讲着。

       “四个括号会有detonation（multidetonation，poultipentonation，powerpentonation，pentonotetration，等），然后有hexonation，heptonation，等等。”

       我开始一直的努力讲着。

       这都是很大的数字。

       “a({b}^d)c，d表示大括号的数量。”

       因为是复习的缘故，所以讲课快一些。

       “我看了一下一个百科网站，发现真是。还是不会可以在这里学习，很详细。”

       我继续查看成就。

       【回答问题：8/10，奖励1万积分】

       【阅读量：80000/100万，奖励10万积分】

       【采纳数量：8/10，奖励10万积分】

       我开始继续讲起课来。

       “还有线性数阵记号。”

       “用{a，b，c，d}替代原来的a({c}^d)b。”

       …………

       我开始一直的讲解。

       数阵表示法学会了，学生们就能够很好的表示大数了。

       我已经公开到了讲课激励计划中。

       【播放量：3万】

       【收藏：3000】

       我开始继续的讲课。

       我继续运用方法。

       很快，又下课了。

       到了2070年6月15日，星期日到了。

       我五点钟就起床了。

       我开始做以下决定。

       一、出版《大数表示法》书籍。

       二、将所有的数学网站改名为“全面数学”网站。

       三、网站上添加关于大数的百科。

       第一步，出版。

       我直接联系出版社进行出版。

       很快，就出版了第一卷。

       《大数表示法：第一卷》已出版。

       第一卷的大致目录如下：

       一、基本数字表示法

       二、中文数字表示单位

       三、超过古戈尔普勒克斯数英文数字

       四、高德纳箭头表示法及多级运算

       五、大数函数

       六、不可名状数及表示方法

       七、BEAF数阵

       …………

       共20章，每章讲的都很详细。

       这本书一共就有一千多页。厚度就高达了3分米。而且每页都是很薄但不影响浓度。纸不会变的透明。

       之后就派人送到图书馆里。

       【销量：9000/10000，完成任务后奖励10万积分。】

       “系统，查看积分数量”

       【当前积分数量：1000亿】

       【叮！因为您积累过多功德，所以兑换一个功德粒子的条件降至10万个积分。】

       “系统，查看数阵表示法内容。”

       【叮！当前数阵表示法内容共一万亿种一级知识，一兆种二级知识…………，共10万级知识，一亿兆京垓沟涧正载极恒河沙类知识。权限等级为练气初期一层。】

       “查看仓库”

       【当前仓库有：

       积分：1兆

       心理因子：500

       功德：9500】

       “兑换科学家”

       【叮！兑换科学家后世界将会立即出现科学家，并于您合作。】

       【1万个初级科学家，1万积分】

       【100个顶尖科学家，10万积分】

       【10个有二级权限难度知识的科学家，50万积分】

       “兑换10个有二级权限难度知识的科学家。”

       兑换之后，立马就来了一个电话。

       “您好，我要与你合作。”

       我立即告诉他合作的相关信息及规则。

       并且连续了10个电话。