第八十八章 获得功德
我开始继续的讲课。
2070年3月28日，四点钟。
我非常努力的讲课，很多人都听进去了。很多人听的都非常的好。
【距离获得1个功德的进度还差2%】
“什么声音？”
一个声音响起。
但是，学生们也都没有听到，我就不在意了。获得功德，那当然就是好事啊！我开始非常的努力。努力。
继续教课。
但是，讲课也讲完了。该干点什么呢？
我告诉他们自律。
我说：“自律，可以更好的学习。”
同学们都高高兴兴的说：“怎么自律，什么叫做自律？”
我则笑道：“自律，也就是自己尽量戒掉与学习无关的东西。比如说：戒掉手机、戒掉电脑、戒掉玩具等等。”
学生们则有一丝丝的生气，说道：“我只能完成70%的自律。”
我说：“不用过于自律，根据研究表明，自律只需要完成50%以上就会对学习有非常大的进步了。50%就是每天最多抽出50%的时间不玩手机。”
学生们非常高兴，说道：“50%！这太容易了吧。照这样算，我能完成80%的自律。”
坐在排后的王学旺，则抬起头来，激动的说道：“我要完成90%的自律”
还有人说：“我学习阶段完成95%自律，放假阶段完成80%的自律。”
我觉得自律程度应该要计算百分比。
我说：“你们要计算一下百分比哦！”
突然，又传来了一个声音。
【叮！恭喜获得一个功德】
【当前拥有物品：
功德：1
积分：125.61亿
之后，下课铃就响了起来。
我立即看新闻。
搜索一下关于这个的内容：
【叮！恭喜获得一个功德】搜索这个内容。
我一看，还真有这个内容。也就是说，不看不知道，一看吓一跳。
我发现真有，而且别人也有这个现象，证明这个现象不是幻听。
“积分”我默念了一下积分，看能不能出结果。
【拥有积分：126亿】
“计算”
【计算什么？】
【数学】
【物理公式】
【其他公式】
“数学”
【计算什么？】
【这个世界拥有的运算符都可以计算】
【其他宇宙运算符：无穷多个】
【宇宙常规运算符：1000000个】
“1+1”
首先，验证一下1+1等不等于2。
【结果：2】
算对了，但是，这还没有完。
【求解步骤：】
【理论步骤：1+1等于2】
【实践步骤：放入一个物品，再放入一个物品，相当于两个物品】
【证明步骤：】
【（写了很多微积分、算数、方程的公式）】
【贡献：0.0000000001（非常简单的题，没有多少贡献）】
【（其他有关计算的依据或数论、其他运算值等）】
有些完全看不懂啊，根本不是地球上拥有的运算符。
我又计算了其他的公式试试准确性。
“100*100”
【结果：10000】
“1111*1111”
【结果：1234321】
【规律：最大出现的数字为1的个数，并且最大数字左边的数字从左看，相邻每个数+1。向右看，每个相邻的数-1（规律适用性：1的个数<10）】
1的个数只要是大于10，这个规律就不适用了。
还运用了现在的规律。
我又看了一下物理公式
【请选择物理公式：】
【现世界所有物理公式：1000个】
【其他世界发明物理公式：无穷大个】
【现阶段科技公式：1250000个】
【其他世界发明科技公式：无穷大个】
【宇宙法则物理公式：1亿个】
【黑洞、白洞、超宇宙范围物理公式：50亿个】
我直接选择了行程公式。
“行程公式”
【已知的两个条件是什么？】
【公式：
速度*时间=路程
路程/速度=时间
路程/时间=速度】
这就相当于是一个系统了。
但是，这是用文字表示，不是用字母表示的。
“求路程：速度3m/秒，时间5秒”
【计算结果：路程为15米】
【光速限制：…………】
【音速限制：…………】
【波传递影响：…………】
【其他理论：…………】
计算更是全面啊。
这就相当于系统了。
我又说了一个关于世代的问题，看能不能查看。
“当前人生状况”
【第1250000次模拟，积分共200亿】
【关系：…………】
【难度：适中】
【基础文明：1级】
【维度：3维】
【个人方面属性：…………】
…………
这个系统更是样样俱全啊。
我则发布在了网上。
“我是一个大善之人，其实，不仅是获得功德提示，这还是一个系统。宇宙中的知识都有。”
“目前探索到的功能有：公式计算、积分、物资查看、人生状况等”
“目前正在继续探索中……”
发完之后，更是掀起了一个轩然大波。
【评论：我也试了试，发现是真的！】
【功德之人：我要造福了！】